1.
پدیدآورنده : حسن زاده چایجانی ،ذبیح الله ،- 1343
کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،مطالعه و فراگیری، ,،آموختن - روانشناسی،
رده :
371
/30281
ت
526
ح
1382
2. اختلالات خواندن در کودکان
پدیدآورنده : / یاور دهقانی هشتجین
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : آموختن- روانشناسی,مطالعه و فراگیری,گفتار- نارساییها
رده :
۱۵۳
/
۱۵
د
۸۶۳
الف
3. <ال>فهم عن القراءه: طبیعه عملیاته و تذلیل مصاعبه
پدیدآورنده : / حسنی عبدالباری عصر,عصر
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : مطالعه و فراگیری,کتاب و مواد خواندنی,آموختن - روانشناسی,مطالعه و فراگیری -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ع
/
۶
ف
۹
4. <ال>فهم عن القراءه: طبیعه عملیاته و تذلیل مصاعبه
پدیدآورنده : / حسنی عبدالباری عصر,عصر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (قم)
موضوع : مطالعه و فراگیری,کتاب و مواد خواندنی,آموختن - روانشناسی,مطالعه و فراگیری -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ع
/
۶
ف
۹
5. <ال>فهم عن القراءه: طبیعه عملیاته و تذلیل مصاعبه
پدیدآورنده : / حسنی عبدالباری عصر
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : مطالعه و فراگیری,کتاب و مواد خواندنی,آموختن - روانشناسی,مطالعه و فراگیری -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ع
/
۶
ف
۹
6. به سوی فردا "روش مطالعه و برنامهریزی تحصیلی"
پدیدآورنده : امیرعلی محبی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : مطالعه و فراگیری,برنامهریزی درسی,ترس از امتحان,آموختن- روانشناسی
رده :
۳۷۱
/
۳۰۲۸۱
ب
۲۹۶
م
7. به سوی فردا روش مطالعه و برنامه ریزی تحصیلی
پدیدآورنده : محبی ،امیر علی ،1349-,امیر علی محبی
موضوع : ،مطالعه و فراگیری ، ,،برنامه ریزی درسی، ,،ترس از امتحان، ,،آموختن - روانشناسی،
۱۱ نسخه از این کتاب در ۱۰ کتابخانه موجود است.
8. بهبود مهارتهای مطالعه و روشهای موثر در یادگیری
پدیدآورنده : / دفتر مرکزی مشاوره دانشجویی، مرکز امور دانشجویی، معاونت آموزشی و امور دانشگاهی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : مطالعه و فراگیری,آموختن- روانشناسی
9. تکنيک هاي مطالعه برتر بر اساس نظرات روانشناسي جديد حافظه چيست
پدیدآورنده : نويسندگان ذبيح اله حسن زاده ,محود مير زماني
کتابخانه: كتابخانه عمومی شهید آیت الله مطهری (ره) (فارس)
موضوع : مطالعه و فراگيري آموختن -- روانشناسي
رده :
371
30281-
ح
526
ت
10. تکنیکهای مطالعه برتر براساس نظرات روانشناسی جدید: حافظ چیست ? ضریب هوشی چیست ? چگونه مطالعه کنیم ? آمادگی برای امتحان
پدیدآورنده : حسن زاده چایجانی ،ذبیح الله,نویسندگان ذبیح الله حسن زاده ? محمود میرزمانی
موضوع : ،مطالعه و فراگیری، ,،آموختن - روانشناسی،
۲۵ نسخه از این کتاب در ۲۳ کتابخانه موجود است.
11. تکنیکهای مطالعه برتر براساس نظرات روانشناسی جدید: حافظه چیست ? ضریب هوشی چیست ? چگونه مطالعه کنیم ? آمادگ
پدیدآورنده : حسن زاده چایجانی ،ذبیح الله ،1343-,نویسندگان ذبیح الله حسن زاده ? محمود میرزمانی
کتابخانه: کتابخانه دکتر عظیمی(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،مطالعه و فراگیری، ,،آموختن - روانشناسی،
رده :
371
/30281
ح
726
ت
12. تمرکز در مطالعه: ۱۰ ]ده[ تکنیک برتر برای افزایش تمرکز و مقابله با افکار مزاحم
پدیدآورنده : پژوهنده، علی، ۱۳۵۲ -
موضوع : دقت,مطالعه و فراگیری,آموختن -- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
13. تمرکز در مطالعه:۱۰ [ده] تکنیک برتر برای افزایش تمرکز و مقابله با افکار مزاحم
پدیدآورنده : / علی پژوهنده، خدیجه دروگر
کتابخانه: کتابخانه حضرت زهرا (س) - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (قم)
موضوع : تمرکز,مطالعه و فراگیری,آموختن - روانشناسی
رده :
BF
۳۲۱
/
پ
۴،
ت
۸ ۱۳۸۷
14. چگونه درس بخوانيم
پدیدآورنده : ترجمها گودرزنيا
کتابخانه: كتابخانه عمومی امام محمد باقر (ع) (لرستان)
موضوع : آموختن -- روانشناسي مطالعه و فراگيري
رده :
371
/30281
گ
737
?
15. درآمدي بر مهارتهاي ياددهي و يادگيري
پدیدآورنده : / هدايت تيرگر، معصومه فروغ عامري,تيرگر
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : مطالعه و فراگيري,يادگيري -- روانشناسي,تدريس,آموختن ,Learning, -- ارزشیابی , -- Evaluation
رده :
۳۷۱
/
۳۰ ۲۸۱
ت
۹۴۲
د
16. دلیلک تعلم کیف تتعلم
پدیدآورنده : لیون رون هیوبارد
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع : مطالعه و فراگیری,آموختن -- روانشناسی
رده :
LB
،۱۰۴۹،
/
ه
۲،
د
۸
17. راهبردهاي يادگيري و يادسپاري : مهارتهاي مطالعات در طول برنامه درسي
پدیدآورنده : مري آن رفو, , ليندا ليل , لئونارد دوفابو , ترجمه علينقي (کمال) خرازي,مهارتهاي مطالعه در طول برنامه درسي
کتابخانه: كتابخانه عمومی اسفهلان (آذربایجان شرقی)
موضوع : حافظه تقويت آموختن - روانشناسي مطالعه و فراگيري يادداشتبرداري
رده :
371
/3208
18. راهبردهاي يادگيري و يادسپاري : مهارتهاي مطالعات در طول برنامه درسي
پدیدآورنده : مري آن رفو, , ليندا ليل , لئونارد دوفابو , ترجمه علينقي (کمال) خرازي,مهارتهاي مطالعه در طول برنامه درسي
کتابخانه: كتابخانه عمومی شهريار بناب (آذربایجان شرقی)
موضوع : مطالعه و فراگيري حافظه تقويت آموختن - روانشناسي يادداشتبرداري
رده :
371
/3208
ر
361
ر
19. راهبردهاي يادگيري و يادسپاري: مهارتهاي مطالعات در طول برنامه درسي
پدیدآورنده : مري آن رفو,, ليندا ليل, لئونارد دوفابو, ترجمه علينقي (کمال) خرازي,رفو,, مري آن
کتابخانه: كتابخانه عمومی جعفریه (قم)
موضوع : مطالعه و فراگيري يادداشتبرداري حافظه -- تقويت آموختن -- روانشناسي
رده :
1375
ر
649
ر
3208/
71
20. راهبردهای یادگیری و یادسپاری: مهارتهای مطالعات در طول برنامه درسی
پدیدآورنده : / مری آن رفوث، لیندا لیل، لئونارد دوفابو,عنوان اصلی: Strategies for learning and remembering: study skills across the curriculum.,رفوث
کتابخانه: کتابخانه مرکزی مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (قم)
موضوع : مطالعه و فراگیری,گزارشنویسی,حافظه - تقویت,آموختن - روانشناسی
رده :
LB
۱۰۴۹
/
ر
۷
ر
۲ ۱۳۷۵